Busernasional.my.id – Perjalanan Dr. H. Amirsyah Tambunan memperlihatkan bahwa kepemimpinan tidak lahir secara tiba-tiba. Ia tumbuh dari ruang kelas, disiplin belajar, pengalaman organisasi, dan kesediaan memikul amanah. Dari seorang guru sekolah dasar hingga dipercaya kembali sebagai Sekretaris Jenderal MUI periode 2025–2030, jejaknya menghadirkan pelajaran bahwa pengabdian yang konsisten mampu mengubah pengalaman sederhana menjadi kekuatan kepemimpinan nasional yang matang bagi umat dan bangsa.
Kisah Dr. H. Amirsyah Tambunan, M.A. menarik bukan semata karena jabatan yang kini disandangnya, melainkan karena panjangnya proses yang mendahului jabatan tersebut. Ia adalah contoh bahwa kepemimpinan yang kuat biasanya dibangun melalui perjalanan panjang, bertahap, dan penuh pengalaman. Pada 7 Februari 2026, kepengurusan MUI masa khidmat 2025–2030 resmi dikukuhkan di Masjid Istiqlal, Jakarta, dengan Amirsyah kembali dipercaya sebagai Sekretaris Jenderal. Fakta ini menunjukkan adanya kesinambungan kepercayaan terhadap kapasitasnya dalam mengelola organisasi keumatan di tingkat nasional.
Lahir di Padang Gala-gala, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara, pada 27 Mei 1963, Amirsyah tumbuh melalui lingkungan pendidikan yang dekat dengan madrasah dan Muhammadiyah. Ia kemudian menempuh pendidikan tinggi hingga memperoleh gelar sarjana di IAIN Sumatera Utara, serta melanjutkan pendidikan magister dan doktoral di IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang kini menjadi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jalur pendidikan tersebut memperlihatkan satu karakter penting: pengabdian yang panjang membutuhkan fondasi intelektual yang terus diperkuat. Ilmu tidak berhenti menjadi gelar, tetapi menjadi bekal untuk membaca persoalan umat dan mengelola organisasi secara lebih rasional. Sumber: profil biografis Amirsyah Tambunan yang dihimpun Universitas STEKOM; dokumentasi Muhammadiyah.
Yang membuat perjalanan Amirsyah semakin inspiratif adalah titik awal kariernya. Ia tidak langsung berada di lingkungan elite organisasi atau lembaga nasional. Pada 1982, ia memulai pengabdian sebagai guru di SD Muhammadiyah 02 Aek Kanopan, Labuhan Batu. Setelah itu, pengalaman mengajarnya berkembang ke SMP Muhammadiyah 5 Medan, Madrasah Diniyah Muhammadiyah Medan, SMA Muhammadiyah 2 Medan, hingga STM Muhammadiyah 1 Medan. Dengan demikian, sebelum berbicara tentang kebijakan besar dan tata kelola organisasi, ia terlebih dahulu bersentuhan dengan kebutuhan nyata dunia pendidikan dan kehidupan generasi muda.
Pengalaman menjadi guru memberikan pelajaran kepemimpinan yang sering kali tidak ditemukan dalam ruang-ruang formal kekuasaan. Seorang guru belajar mendengar, menjelaskan, membimbing, mengulang, memahami perbedaan karakter, serta menumbuhkan kepercayaan. Semua itu merupakan modal penting bagi seorang organisator. Dalam konteks Amirsyah, pengalaman tersebut kemudian berkembang menjadi kemampuan berinteraksi dengan berbagai lapisan masyarakat dan mengelola organisasi yang memiliki banyak bidang, kepentingan, serta karakter pemangku kepentingan. Karena itu, perjalanan dari ruang kelas menuju kepemimpinan nasional seharusnya tidak dilihat sebagai lompatan, melainkan sebagai kesinambungan proses pembentukan karakter.
Kiprah akademiknya kemudian semakin luas. Amirsyah tercatat pernah mengajar sebagai dosen di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Universitas Sumatera Utara, Universitas Muhammadiyah Jakarta, serta lingkungan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Ia juga pernah menjadi staf ahli Fraksi DPR-RI pada periode 2005–2010. Rangkaian pengalaman ini mempertemukan tiga dunia sekaligus: pendidikan, organisasi masyarakat, dan kebijakan publik. Pertemuan ketiganya menjadi modal strategis untuk memahami bahwa persoalan umat tidak cukup dijawab dengan pendekatan normatif saja, tetapi juga membutuhkan kemampuan membaca realitas sosial, kelembagaan, ekonomi, pendidikan, dan kebijakan.
Dalam organisasi Muhammadiyah, proses pembentukan kepemimpinan Amirsyah juga berlangsung secara bertahap. Ia melewati jenjang Ikatan Pelajar Muhammadiyah hingga Pemuda Muhammadiyah dan kemudian dipercaya menjadi Ketua Pimpinan Pusat Pemuda Muhammadiyah. Dalam kepengurusan PP Muhammadiyah periode 2022–2027, ia dipercaya memimpin Majelis Pendayagunaan Wakaf. Amanah tersebut memperlihatkan bahwa pengalamannya tidak hanya berada pada ranah pendidikan dan dakwah, tetapi juga bersentuhan dengan pengelolaan aset umat serta pengembangan kemanfaatan wakaf.
Kiprah Amirsyah di MUI pun tidak terjadi secara instan. Ia mulai terlibat di tingkat pusat sebagai Sekretaris Komisi Pengkajian dan Pengembangan pada 2000–2010, kemudian dipercaya sebagai Wakil Sekretaris Jenderal. Pada 2020 ia dipercaya menjadi Sekretaris Jenderal MUI, dan kepercayaan tersebut berlanjut setelah Munas XI MUI menetapkan kepengurusan periode 2025–2030. Dengan demikian, posisi Sekretaris Jenderal yang dijalaninya merupakan hasil dari proses panjang di dalam organisasi, bukan semata-mata hasil popularitas personal.
Di sinilah makna kepemimpinan Amirsyah menjadi lebih luas. Sekretaris Jenderal bukan sekadar posisi administratif, melainkan salah satu simpul penting yang menjaga kesinambungan organisasi. Dalam perkembangan MUI, tantangan yang dihadapi juga semakin kompleks, mulai dari penguatan kelembagaan, profesionalisme umat, ekonomi syariah, sertifikasi profesi, halal, pendidikan, hingga respons terhadap perubahan sosial. Pada Februari 2025, Amirsyah menegaskan pentingnya pengembangan standar kompetensi agar MUI mampu menjawab tantangan zaman yang semakin kompleks. Pernyataan tersebut menggambarkan orientasi kepemimpinan yang berusaha menghubungkan nilai keumatan dengan tuntutan profesionalisme.
Menariknya, kesinambungan kepemimpinan Amirsyah juga dapat dibaca sebagai bentuk penghargaan terhadap pengalaman. Dalam organisasi besar, pengalaman bukan berarti menutup ruang bagi pembaruan. Justru pengalaman dapat menjadi fondasi untuk memastikan perubahan berlangsung terarah. Setelah Munas XI MUI pada November 2025, Amirsyah turut menjalankan fungsi organisatoris dalam proses penataan kepengurusan. MUI kemudian mengukuhkan pengurus periode 2025–2030 pada Februari 2026. Ini menunjukkan bahwa kepemimpinan organisasi membutuhkan kombinasi antara kontinuitas, kemampuan koordinasi, dan kesiapan menghadapi agenda baru.
Pelajaran terpenting dari perjalanan tersebut adalah bahwa jabatan seharusnya dipandang sebagai konsekuensi dari pengabdian, bukan sebagai tujuan utama. Seorang guru yang tekun menjalankan tugasnya mungkin tidak pernah membayangkan bahwa pengalaman di depan kelas suatu hari akan menjadi bagian dari perjalanan menuju kepemimpinan nasional. Namun kehidupan sering bekerja melalui proses yang tidak selalu dapat dirancang sejak awal. Yang dapat dilakukan seseorang adalah memastikan setiap tahap dijalani dengan sungguh-sungguh, meningkatkan kompetensi, menjaga integritas, dan membangun hubungan kemanusiaan secara sehat.
Karena itu, kisah Amirsyah Tambunan layak dibaca sebagai pesan optimistis bagi generasi muda. Kepemimpinan tidak harus dimulai dari tempat yang besar. Ia dapat dimulai dari sekolah, ruang pengajian, organisasi pemuda, kampus, lembaga sosial, atau komunitas kecil. Yang membedakan seseorang bukan hanya seberapa tinggi posisi yang berhasil dicapai, tetapi seberapa panjang ia mampu menjaga konsistensi ketika amanah semakin besar. Dari guru sekolah dasar hingga Sekretaris Jenderal MUI, perjalanan Amirsyah memperlihatkan bahwa tangga pengabdian dibangun dari anak tangga yang sederhana, tetapi harus dinaiki dengan kesabaran.
Pada akhirnya, perjalanan tersebut memberikan perspektif bahwa keberhasilan kepemimpinan tidak semestinya diukur hanya melalui gelar, jabatan, atau kedekatan dengan pusat kekuasaan. Ukuran yang lebih substantif adalah kemampuan mengubah ilmu menjadi manfaat, pengalaman menjadi kebijaksanaan, dan amanah menjadi pelayanan. Ketika seorang guru mampu bertumbuh menjadi pemimpin organisasi nasional tanpa kehilangan akar pengabdiannya, di situlah sebuah perjalanan pribadi berubah menjadi inspirasi publik. Kisah Amirsyah Tambunan mengajarkan bahwa puncak kepemimpinan sesungguhnya bukan tentang berada paling tinggi, melainkan tentang mampu memberi manfaat yang semakin luas.
